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domingo, 10 de junio de 2012

RESEÑA HISTÓRICA


La Escuela Modelo Municipal de Varones es creada por el Concejo Municipal de Quito en 1914, mediante ordenanza 0160.  A partir de octubre de 1915 empieza a funcionar en un tramo antiguo del  Instituto  Nacional Mejía, con 96 niños. En ese mismo año cambia su denominación por la de  Escuela Municipal  Eugenio Espejo. Desde 1947 y durante 64 años su infraestructura se ubica en la calle Río de  Janeiro entre Avenida América y Manuel Larrea. En abril de 1961 por resolución del Ministerio de Educación, la escuela es  declarada Plantel Experimental. En abril de 1997, la institución adquiere una finca en Puerto Quito, con el fin de utilizarla como ambiente alternativo de aprendizaje, donde se propicie el contacto del estudiante con la naturaleza y a través de él un tratamiento interdisciplinario  del currículo. El proyecto Aprendiendo a aprender en la diversidad natural y social  se constituye actualmente en el mejor testimonio de la ejecución de actividades 
agropecuarias, ambientales, culturales y de apoyo comunitario en el sector. En abril 2003 la institución alcanza la Certificación de Calidad ISO 9001:2000, la  misma que avala nuestra  “calidad en el proceso de enseñanza aprendizaje y  formación integral en educación básica y bachillerato”. 


La UNESCO de Chile y la Red Innovemos confieren al plantel en marzo 2006, el  diploma de reconocimiento a su  labor en el desarrollo de prácticas  innovadoras en educación, por el  Proyecto Educación Para la Vida que  desarrolla la institución en su finca ubicada en Puerto Quito.   Personas destacadas han ejercido la función de Director del Plantel, tal es el caso  de los  Sres.: Pablo  J. Gutiérrez, Celiano Monge, Carlos García, Leopoldo N.  Chávez, Fernando Chávez, Roberto Posso y Ponciano Izquierdo, gestor de la  creación de la Unidad Educativa.
La población estudiantil actual (año escolar 2011  – 2012) es de más de 2700  niños, niñas y adolescentes, distribuidos en 71 paralelos de primero de básica a  3ro. de Bachillerato en jornada matutina y 4 en jornada vespertina que corresponden a Ciclo Básico Acelerado. Contamos con Laboratorios de: Computación, Ciencias Naturales,  Física,  Química, Biología, Estudios Sociales e Inglés. Salas: Audiovisual, Centro Infantil.  Servicios profesionales: sicopedagógicos, médicos, de odontología, fisioterapia,  infraestructura.
Servicios generales: transporte,  carpintería, vigilancia y seguridad, aseo y  limpieza. El proceso de coeducación y con él la incorporación de niñas y adolescentes se  inició en el año escolar 2001 – 2002. La Matemática, Ciencias Naturales, Oratoria, Ensayo, y Declamación en el área  académica nos han dado triunfos significativos a nivel interescolar e intercolegial  tanto local como nacional.
Igualmente en el área deportiva: campeonatos y vicecampeonatos de fútbol,  básquet, voley, natación, gimnasia olímpica, ajedrez y otras disciplinas a nivel  interescolar e intercolegial, interprovincial, nacional e internacional. Grupos de danza, modelaje,  música, periodismo, bastoneras y cheerleaders, se  constituyen en valores agregados, con importantes triunfos locales y nacionales. El Duende, revista cultural es la voz oficial del plantel. Se han incorporado ya, cuatro promociones de bachilleres en las  especialidades Físico Matemáticos, Químico Biólogos y Sociales. A partir del  año escolar 2010  – 2011 la unidad crea tres paralelos de  Ciclo  Básico Acelerado para atender a jóvenes entre 15 y 21 años que habiendo  concluido el nivel primario, han dejado de estudiar y se reintegran para concluir la  educación básica; laboran en jornada vespertina. 
Desde septiembre 2011 con la conclusión de la segunda etapa de construcción,  toda la institución funciona en Pusuquí; es evidente  el aporte decidido en su  momento, del Dr. Augusto Barrera Alcalde de la ciudad, Dr. Juan Samaniego  Secretario Metropolitano de Educación Arquitecta Margarita Romo, Directora  Ejecutiva del Instituto de Patrimonio, Ing. Jefferson  Capelo, Director Metropolitano  de Informática. A la infraestructura física se suma una importante inversión tecnológica que a más  de servir como referencia para la construcción de futuras instituciones educativas,  permite la ejecución de un ambicioso proyecto integral y de vanguardia que  fortalecerá nuestros procesos de aprendizaje en las modalidades presencial y blearning.  El nuevo reto: gestionar la tercera etapa y final de construcción que incluye:  coliseo, piscina, áreas recreativas y deportivas para  3000 estudiantes.


NUEVO..!! PRIMERO DE BÁSICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA ESPEJO..!!!

ESTRUCTURA DEL PRIMERO DE BÁSICA


A través de inscripciones en la página web del Municipio de Quito y el posterior 
sorteo, se beneficiaron 175 niños distribuidos en siete paralelos; veinte y 
cinco niños en cada uno de ellos. Las maestras parvularias seleccionadas 
cuentan con experiencia y vocación para conseguir el éxito deseado.
Se identificó a cada grupo de estudiantes con el nombre de un animal propio de 
las cuatro regiones naturales del Ecuador, idea que tiene como fin motivar en 
niños y niñas el cuidado y protección de la fauna de nuestro maravilloso país.
La conformación de los paralelos con sus respectivos maestros es la siguiente:



DEPARTAMENTO ODONTOLÓGICO Y MÉDICO DE LA INSTITUCIÓN


Departamento Médico-Odontológico



La atención médica – odontológica esta a cargo de, dos profesionales médicos, dos odontólogas, una enfermera y tres auxiliares de enfermería y odontología, divididos en el nivel primario y secundario.
Las actividades que se realizan en el Centro (Lunes a Viernes) como en Pusuquí (Lunes, Miércoles y Viernes) son las de: Atención de emergencia, atención de morbilidad, medicina preventiva, tanto en medicina como en odontología. Los padres de familia pueden acudir a recibir la atención de los estudiantes sin necesidad de turno previo. Como información para los padres de familia se comunica que la medicina preventiva a los estudiantes se realiza a lo largo de todo el año lectivo, previo calendario establecido.
La institución cuenta con el área de fisioterapia y rehabilitación el mismo que labora de Lunes a Viernes, previa sita en el servicio.
El departamento médico – odontológico, está gustoso de atender a ustedes en lo relacionado al mejoramiento y mantenimiento de la salud de nuestros estudiantes, cualquier inquietud dirigirse a la institución
.

ABANDERADOS "EUGENIO ESPEJO"

A CONTINUACIÓN MUESTRO LOS ABANDERADOS DEL PERIODO 2010-2011 Y DEL PERIODO 2011-2012  


ABANDERADOS DEL PERIODO 2010-2011:

Katherine Montero (Primera Escolta Pabellón Nacional); Vanessa Reyes (Segunda Escolta Pabellón Nacional); Leticia Campoverde (Portaestandarte de la Ciudad); Estefanía Suasnavas (Primera Escolta de la Ciudad); David Bravo (Primer Escolta de la Institución); Katerine Sarango ( Abanderada Pabellón Nacional); Olga Inga (Segunda Escolta Pabellón Nacional); Isabel Singo (Portaestandarte de la Institución); Ericka Esperanza ( Segunda Escolta de la Institución).

Pamela Taco (Escolta del Pabellón de la Ciudad); Daniela Coba (Abanderada Pabellón de la ciudad); Leandro Unda ( Primer Escolta Pabellón del Ecuador);Mishell Palacios (Abanderada Pabellón de la Ciudad); Daniela Haro ( Segunda Escolta del Ecuador);Alena Pinilla (Primera Escolta Pabellón de la Institución); Brandan Cárdenas (Abanderado Pabellón de la Institución); Julian Loza (Segundo Escolta Pabellón de la Institución).


ABANDERADOS DEL PERIODO 2011-2012:

Jessica Ochoa (Primera Escolta pabellón de la Ciudad); Paulina Escobar (Portaestandarte Pabellón de la Ciudad); Katiuska Quintana (Segunda Escolta Pabellón de la Ciudad); Jorge Melo (Primer Escolta pabellón Nacional); David Bermúdez (Portaestandarte Pabellón Nacional): Mélany Mora (Segunda Escolta Pabellón Nacional); David Mena ()Primer Escolta Pabellón de la Institución; Daniel Narváez (Portaestandarte Pabellón de la Institución); David Bolaños (Segundo Escolta Pabellón de la Institucón).  


NOTA: ESTE AÑO NO EXISTEN ABANDERADOS DE PRIMARIA, YA QUE AHORA ES BÁSICO SUPERIOR HASTA DÉCIMO AÑO DE BÁSICA.

REVISTA "EL DUENDE"

ENTREVISTA CON EL LICENCIADO LENIN MORENO

VICEPRESIDENTE DE LA REPÚBLICA


Quito, 08 de diciembre de 2011.- Cinco alumnos del Club de Periodismo de la Unidad Educativa Eugenio Espejo de Quito entrevistaron hoy, en su despacho, al Vicepresidente Lenín Moreno.
Paula Pullupaxi, de 10 años; Tomás Campos, de 12 años; Pamela Mosquera, de 16 años; Guido Reyes, de 17 y Steven González, de 16, dialogaron con el Segundo Mandatario sobre el trabajo que realizan las Misiones Solidarias Manuela Espejo y Joaquín Gallegos Lara, a favor de las personas con discapacidad en el país.
Los jóvenes quienes son parte del Club de Periodismo, uno de los 20 que existen en la Unidad Educativa, preguntaron al Segundo Mandatario acerca de cómo vivió su niñez, de sus travesuras en la escuela, de sus años de estudio, sobre la etapa de adolescencia; así como temas políticos del Ecuador.
El Vicepresidente habló sobre la historia de Manuela Espejo y de  por qué ahora es símbolo de la misión que trabaja para brindar apoyo a las personas con discapacidad. Además, recibió un ejemplar de la revista  “El Duende”, que es escrito por los alumnos.
¿Cómo cambió su vida al ser elegido como Vicepresidente?, fue la consulta hecha por Giudo Reyes. El Segundo Mandatario respondió que una vez que inició su cargo tomó la decisión de hacer algo por un sector que ha sido invisibilizado por la sociedad y por ello se crearon las misiones Manuela Espejo con el objetivo de que todas las personas con discapacidad en el país sean atendidas en sus derechos.
“Plantamos la revolución de las discapacidades y no descansaremos hasta que no sea atendida la última persona con discapacidad y todavía nos queda un camino muy largo”.
El Vicepresidente afirmó que lo más importante de la Misión Manuela espejo es haber visibilizado a las personas con discapacidad que antes no eran tomados en cuenta en la sociedad.
“Todos tienen derecho a integrarse a las actividades como el trabajo, el deporte, la recreación, el estudio”, dijo Lenín Moreno.
Pamela Mosquera dijo que la entrevista con el Vicepresidente fue una “experiencia irrepetible porque quiero saber más sobre su filosofía de vida”.
Para Steven Gómez fue una oportunidad para, según dijo, expresarle su admiración por la labor que ha realizado en el país “es una persona valiosa que aporta al cambio en el Ecuador”, dijo el joven.
Los alumnos  estuvieron acompañados del coordinador del club de periodismo Julio Arias y del profesor Diego Rodríguez.
Sala de Prensa
VICEPRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA
 

NUESTRO PATRONO


EUGENIO ESPEJO

(Francisco Javier Eugenio de Santa Cruz y Espejo; c. 1747- c. 1795) Escritor ecuatoriano. Fundador del primer periódico de Quito, Primicias de la cultura de Quito (1792), y crítico del colonialismo español, por lo que fue procesado. Murió en prisión.
Según la leyenda romántica, fue hijo de un indígena quechua, Luis "Chusig" (lechuza), procedente de Cajamarca de una familia de picapedreros, quien se instaló en Quito como asistente del sacerdote y médico José del Rosario. Su madre, Catalina Aldás, era una mulata nacida en Quito. Al contrario de lo que se piensa Luis Chusig, no solo fue un simple picapedrero o asistente de de José del Rosario, fue además y por sus propios medios un indio culto, que aprendio a leer gracias a la ayuda de Don Luis Benítez de la Torre, Cura y Vicario de Cajamarca, quien a escondidas, instruyó a Luis "Chusig", ya que en esa epoca era prohibido, que los indios sepan leer, y este en agradecimiento utilizó el apellido "Benítez", mismo apellido con el que contrajo matrimonio con Catalina Aldás. El origen de apellido "Santa Sruz y Espejo" no esta aún esclarecido, pero se cree, que fue impuesto por algun español, ya que en esa época, todos los indios evangelizados, se les asignó nombres y apellidos cristianos. Francisco Javier Eugenio de Santa Cruz y Espejo, aprendió sus primeras letras en casa de sus padres y luego, supuestamente, en una escuela católica para niños pobres.
 Sin embargo, existe controversia sobre el origen del sabio quiteño, pues existen documentos que comprueban que el nombre familiar de Espejo, lo llevaba ya el padre de Eugenio, quiteño, e incluso su abuelo, español. Es más, la inscripción de nacimiento de Eugenio de Santa Cruz y Espejo, está dada como tal, y ubicada en el libro de blancos, hecho imposible de consumar para un indígena, por influyente que fuera, ya que el sistema de castas de la Colonia lo prohibía explícitamente. Pero tambien, podria existir evidencia que María Catalina Aldás Larraincar o Larrinzar, no era mulata, sino de origen español hecho del que se valieron sus padres para poder inscribirlo en uno de los más prestigiosos colegios de Quito "El Colegio de San Luis" para el efecto, María Catalina Aldás, presentó su partida de nacimiento. Por otro lado,una vez inscrito desde muy temprana edad en colegios exclusivos de la aristocracia quiteña, llego a ser electo representante de sus compañeros en varias ocasiones. De esta época data su probable y único retrato conocido, en compañía de su clase. Espejo es uno de los pensadores más importantes de América Latina de finales del siglo XVIII, influido por las ideas ilustradas, que adaptó a la realidad social de su entorno. Según algunos historiadores que defienden la historia romántica de Espejo, a él le fue muy difícil abrirse paso dentro la clasista sociedad colonial, pero consiguió doctorarse en medicina en 1767 y poco después también en jurisprudencia y derecho canónico. Dentro la sociedad quiteña se convirtió en el eje de la vida cultural y propagador de ideas progresistas, con un considerable apoyo por parte de la aristocracia criolla. En 1779 publica su primera gran obra, El Nuevo Luciano de Quito una crítica terrible a todos los problemas y deficiencias de la vida cultural en la Real Audiencia de Quito. Fue acusado de ser el autor de un texto que aplaudía el levantamiento de Túpac Amaru y Tupac Catari. Su activismo cultural acabó enfrentándolo a las autoridades, que lo procesaron en la capital del virreinato, Bogotá, pero este hecho contribuyó a aumentar aún más su prestigio; ya que salió libre de todo cargo


Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Eugenio_Espejo

FINCA LOS CHIPAROS

COMO DATO CURIOSO QUIERO QUE SEPAS QUE NUESTRA INSTITUCIÓN TIENE UNA FINCA AGRO-TURÍSTICA LLAMADA "LOS CHIPAROS" 


DATOS INFORMATIVOS DE LA FINCA "LOS CHIPAROS"

Extension: 30 Hectáreas

Ubicación: Km  135 Vía Calacalí - La Independencia
                   Recinto "Nuestra Patria"
                   Cantón Puerto Quito

Áreas:  4 Hectáreas Area Turistica
            16 Hectáreas Bosque Secundario
             2 Hectáreas Áreas Pecuarias
             8 Hectáreas Área Agrícola

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 6TO CURSO

Al momento se están llevando a cabo una variedad de proyectos de investigación con aplicación en la Finca "Los Chiparos" por parte de los estudiantes de los Segundos y Terceros de Bachillerato.

Al rededor de unos 60 proyectos de investigación están en un proceso de elaboración bajo la tutoría de los docentes encargados de apoyar y revisar el avance y progreso de los antes mencionados proyectos. Los estudiantes están sujetos a un cronograma para presentar a sus respectivos tutores el avance de sus tema conforme lo disponga el tiempo.

Proximamente se encontrará disponible una breve reseña de los otros proyectos de investigación
El Ing. Luis Amaguaña, ocupa el cargo de administrador de las 30 hectáreas que comprenden la Finca, en una breve charla con él nos comentó la existencia de varios proyectos que se han venido desarrollando desde hace varios años. Entre los cuales nos informó de los proyectos pecuarios, agrícolas, educativos, turísticos, etc.
Proximamente estaremos informando del avance de estos proyectos tan importantes para la Finca "Loschiparos"